Name: ANTIGUIDADES MODERNAS CRONICAS DO COTIDIANO
Author: Celso Antunes
ISBN: 9788536301952

Título: ANTIGUIDADES MODERNAS CRONICAS DO COTIDIANO

Sinopse: Com seu estilo envolvente e acessível, o autor utiliza toda sua experiência educacional e conhecimento das teorias pedagógicas contemporâneas para oferecer um recurso para o professor repensar e qualificar o seu cotidiano pedagógico.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “ANTIGUIDADES MODERNAS CRONICAS DO COTIDIANO”, de Celso Antunes, publicado pela editora Penso, em 2003 e com 214 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Penso

Páginas: 214

Ano: 2003-01-01

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8536301953

ISBN13: 9788536301952

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,360
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 1,20

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Celso Antunes é marcada por uma abordagem prática e direta, focada na vivência cotidiana da educação. O tom é claro e acessível, com ritmo que privilegia a objetividade sem perder a sensibilidade para as questões emocionais e éticas que envolvem professores, alunos e famílias. A tensão que emerge é mais reflexiva do que dramática, convidando o leitor a pensar sobre desafios reais e soluções concretas para a sala de aula e o processo educativo. A prosa evita complexidades desnecessárias, buscando sempre a clareza para facilitar o uso do conteúdo em contextos reais, como escolas e lares. Os livros de Celso Antunes provocam perguntas sobre como educar com eficácia, ética e criatividade, valorizando o papel do professor e o desenvolvimento integral da criança.

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Sobre a editora

Os livros da editora Penso convidam o leitor a uma imersão cuidadosa no campo da educação, com ênfase em práticas pedagógicas, desenvolvimento infantil e análise crítica da escola. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos que equilibram rigor científico e linguagem acessível, com foco em temas como aprendizagem da matemática, leitura e escrita, e o papel da tutoria e da gestão educacional. O catálogo revela um interesse constante pela aplicação prática do conhecimento, seja por meio de estratégias didáticas, seja pelo exame de políticas públicas e desafios contemporâneos da educação. O tom varia entre o analítico e o reflexivo, com obras que trazem estudos de caso, entrevistas e propostas concretas para sala de aula, além de abordagens que dialogam com as ciências cognitivas e sociais.

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