
Título: Aprendendo a Viver
Autor: JULIO EMILIO BRAZ
Sinopse: Contar a história de um portador do vírus HIV é falar de dores, medo, preconceitos, culpa. Mas é também falar de solidariedade, compreensão, coragem, amor. Ainda que o tema da Aids já tenha sido bastante explorado, a abordagem de Aprendendo a Viver, de Júlio Emílio Braz, é original: o drama familiar que se desenrola com a descoberta da mãe soropositiva, contaminada pelo próprio marido. Dor, medo, angústia, preconceito, falta de dinheiro, preocupações... A mãe e as filhas, Claudia e Isabel, vão aprendendo, juntas, a viver essa nova realidade. Lançado pela Editora Saraiva na Coleção Jabuti, o livro apresenta endereços de algumas entidades de referência na defesa dos direitos dos portadores do vírus HIV.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Aprendendo a Viver”, de JULIO EMILIO BRAZ, publicado pela editora SARAIVA, em 2005 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: SARAIVA
Páginas: 128
Ano: 2005
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8502028588
ISBN13: 9788502028586
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Saraiva costumam apresentar uma leitura focada em temas jurídicos e acadêmicos, com obras que mesclam didática e atualização legislativa. O leitor encontra textos que vão desde manuais práticos para estudantes e profissionais do Direito até análises detalhadas de códigos e processos, muitas vezes acompanhados de recursos como esquemas, quadros e materiais digitais complementares. O tom das obras varia entre o rigor técnico e uma linguagem clara, que busca facilitar a compreensão sem perder a profundidade. Além do Direito, o catálogo inclui títulos que abordam questões sociais, ambientais e empresariais, ampliando o interesse para públicos que buscam conhecimento aplicado e reflexões contemporâneas.
