Name: Aprendendo Inglês Contando Até 10!
Author: JEFFERSON FERREIRA
ISBN: 9788533928831

Título: Aprendendo Inglês Contando Até 10!

Sinopse: Auxilia o aprendizado da lingua inglesa com muita diversão

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Aprendendo Inglês Contando Até 10!”, de JEFFERSON FERREIRA, publicado pela editora RIDEEL, em 2017 e com 16 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: RIDEEL

Páginas: 16

Ano: 2017

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8533928831

ISBN13: 9788533928831

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,065
Altura (cm): 27,00
Largura (cm): 20,00
Espessura (cm): 1,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Jefferson Ferreira é uma experiência marcada pela leveza e pelo convite à interação, especialmente voltada para o público infantil. O ritmo é dinâmico, com textos curtos e ilustrados que facilitam a compreensão e mantêm o interesse dos pequenos leitores. A tensão narrativa é suave, focada em momentos de fantasia, aprendizado e descoberta, com um tom acolhedor e lúdico que estimula a imaginação. A presença de atividades, jogos e elementos táteis amplia o envolvimento, tornando a leitura também um espaço de prática e diversão. A prosa é simples e direta, adequada para alfabetização e para introduzir conceitos básicos, sem abrir mão do encanto e da criatividade.

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Sobre a editora

Os livros da editora Rideel costumam apresentar uma leitura focada em temas técnicos e práticos, especialmente nas áreas do Direito e da Saúde, com obras que valorizam a clareza e o formato didático. O catálogo oferece materiais que vão desde manuais para concursos e exames profissionais até textos que detalham legislação atualizada, sempre com atenção à organização e à facilidade de consulta. Além disso, há títulos que exploram narrativas de aventura e literatura clássica, mostrando certa diversidade entre obras mais informativas e outras com ritmo mais narrativo e envolvente. A experiência de leitura tende a ser funcional, com linguagem acessível e estrutura que facilita o estudo e a revisão rápida de conteúdos complexos.

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