Name: Aprender Juntos Geografia - 2º Ano
Author: LEDA LEONARDO DA SILVA
ISBN: 9788541814409

Título: Aprender Juntos Geografia - 2º Ano

Sinopse: ...

Contexto da obra

Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Aprender Juntos Geografia – 2º Ano”, de LEDA LEONARDO DA SILVA, publicado pela editora SM, em 2016 e com 113 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.

Editora: SM

Páginas: 113

Ano: 2016

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8541814408

ISBN13: 9788541814409

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,300
Altura (cm): 27,00
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Espessura (cm): 1,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Leda Leonardo da Silva revela um foco claro na educação integral, com uma abordagem prática e estruturada que privilegia a formação humana além do conteúdo técnico. O ritmo é didático, pensado para facilitar o aprendizado seguro e consistente, especialmente em ambientes escolares. A prosa é funcional e direta, com atenção especial às competências socioemocionais e à alfabetização, criando um equilíbrio entre o rigor do ensino e a ludicidade necessária para engajar o aluno. A tensão aqui não está em conflitos narrativos, mas na construção gradual de habilidades e valores, que se desdobra em orientações claras para educadores. O leitor encontra um convite para refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem, suas etapas e desafios, dentro de uma proposta coesa e atual.

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Sobre a editora

Os livros da editora SM revelam um olhar atento às infâncias e juventudes, com narrativas que transitam entre o cotidiano sensível e a imaginação ativa. O catálogo apresenta histórias que exploram relações familiares complexas, dilemas emocionais e descobertas pessoais, frequentemente ambientadas em contextos próximos da realidade do leitor. Além disso, há uma presença marcante de obras educativas e didáticas, que buscam integrar o aprendizado com temas atuais e práticas reflexivas. O tom varia entre o bem-humorado e o contemplativo, com ritmo que pode ser tanto envolvente e narrativo quanto informativo e interativo. A diversidade editorial sugere uma atenção tanto para o entretenimento quanto para a formação integral do público jovem.

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