Título: Archidoodle: The Architect's Activity Book: An Architect's Activity Book
Autor: Steve Bowkett
Sinopse: This innovative book is the first to provide a fun, interactive way to learn about architecture. Filled with an array of beautiful and elegant drawings, it poses all manner of architectural challenges for the user: from designing your own skyscraper, to drawing an island house or creating a Constructivist monument, plus many others more. Aimed at anyone who loves drawing buildings, it encourages the user to imagine their own creative solutions by sketching, drawing and painting in the pages of the book. In so doing, they will learn about a whole range of significant architectural issues, such as the importance of site and materials, how to furnish a space, how to read plans, how to create sustainable cities and so on. The book also includes numerous examples of works and ideas by major architects to draw inspiration from and will appeal to everyone from children to students to architects.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Archidoodle: The Architect’s Activity Book: An Architect’s Activity Book”, de Steve Bowkett, publicado pela editora Laurence King, em 2013 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Laurence King
Páginas: 160
Ano: 2013
Edição: Illustrated
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781780673219
ISBN13: 9781780673219
Sobre a editora
Os livros da editora Laurence King trazem uma variedade que combina criatividade visual e conteúdo prático, transitando entre o design gráfico, arte contemporânea e publicações interativas para todas as idades. O catálogo sugere uma atenção especial à experimentação visual, seja pela fotografia digital e analógica, seja pelo design sustentável ou pela exploração da cor e da forma. Há obras que estimulam a participação ativa do leitor, como livros de quebra-cabeças e atividades artísticas, contrastando com textos mais densos e didáticos sobre história da arte e práticas profissionais. O tom varia entre o acessível e o informativo, com linguagem que pode ser tanto conversacional quanto técnica, dependendo do foco editorial.
