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Arranjos Institucionais, Cooperacao e Desenvolvimento

Título: Arranjos Institucionais, Cooperacao e Desenvolvimento

Autor: PEDRO LUIS BUTTENBENDER

Sinopse: São temas que desafiam a todos, em especial lideranças, pesquisadores e estudantes. A inquietude, a visão e a pertinácia de gerar contribuições nestes temas compõem o perfil e as competências das pessoas com espírito cooperativo, inovadoras e que prospectam futuro.Os arranjos institucionais e a cooperação multiplicam a capacidade de produzir soluções. Geram sementes e fontes duradouras impulsionadoras do desenvolvimento das pessoas, das organizações e da própria sociedade.O leitor encontrará neste livro fundamentos de pesquisa, fontes, referências e casos práticos de gestão estratégica em arranjos institucionais e produtivos e de cooperação, inovação e aprendizagem no contexto do desenvolvimento.

Contexto da obra

Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Arranjos Institucionais, Cooperacao e Desenvolvimento”, de PEDRO LUIS BUTTENBENDER, publicado pela editora EDITORA UNIJUI, em 2010 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.

Editora: EDITORA UNIJUI

Páginas: 152

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574299006

ISBN13: 9788574299006

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 15,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora Editora UNIJUI costumam oferecer uma leitura densa e reflexiva, marcada por obras que aprofundam temas das ciências humanas, sociais e jurídicas. O catálogo privilegia textos com um tom analítico e crítico, que exploram desde as teorias globais e processos econômicos até questões de educação, filosofia e direito internacional. A experiência de leitura frequentemente exige atenção a conceitos complexos e debates acadêmicos, com ritmo que varia entre o ensaio rigoroso e a exposição didática. Há um foco claro em obras que dialogam com o ensino superior e a pesquisa, voltadas para leitores interessados em aprofundar suas compreensões sobre temas contemporâneos e históricos.

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