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As 15 Lições da Pedagogia do Amor

Título: As 15 Lições da Pedagogia do Amor

Autor: Roberto Carlos Ramos

Sinopse: Neste livro, o autor relaciona quinze elementos utilizados no processo de sua formação. Para algumas pessoas, nada mais são do que noções básicas. Para outras, dicas fantásticas que, ao serem utilizadas, transformam os seres humanos. Ao mesmo tempo em que conto sua minha história, tenta mostrar com essas noções foram fundamentais para ele. Assim o livro esta dividido nesta partes: # Noção de Tempo e espaço # Noção de auto-estima # Noção de Relacionamento # Noção de Reciprocidade # Noção de Espiritualidade # Noção de Solidariedade # Noção de Humildade # Noção de Felicidade # Noção de Convivência # Noção de Tolerância # Noção de Sensibilidade # Noção de Família # Noção de Continuidade # Noção de "Extraordionariedade" # Noção de Magnanimidade

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “As 15 Lições da Pedagogia do Amor”, de Roberto Carlos Ramos, publicado pela editora Celebris, em 2004 e com 191 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Celebris

Páginas: 191

Ano: 2004

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8589219372

ISBN13: 9788589219372

    Sobre a editora

    Os livros da editora CELEBRIS costumam explorar temas ligados ao cotidiano emocional e social, com forte presença de reflexões sobre relacionamentos, amor e dinâmica familiar. A leitura frequentemente traz um tom acolhedor e poético, com narrativas que valorizam a sensibilidade e a experiência humana, seja por meio de textos que combinam humor, poesia ou relatos pessoais. Além disso, há obras que abordam questões práticas, como educação de adolescentes e finanças em casal, sempre com linguagem clara e acessível. O catálogo sugere uma diversidade entre obras mais narrativas, que focam em emoções e histórias, e outras mais informativas, que oferecem orientações e análises objetivas.

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