Título: As Crianças E Os Desenhos Animados
Autor: Adriana Hoffmann Fernandes
Sinopse: Vivemos numa época de profundas e rápidas mudanças sociais que tem a mídia principalmente televisiva como uma das principais veiculadoras de informações e valores. A experiência da criança hoje é profundamente marcada pelo contato cada vez mais frequente com a imagem principalmente a imagem em movimento da TV do computador/internet/videogame e em outros meios tecnológicos e suas telas. Tudo isso vem rompendo com hábitos intelectuais e educativos seculares. As crianças estão estabelecendo novas relações com a cultura e elaborando novas formas de acessar a informação e construir conhecimento. Em As Crianças e os Desenhos Animados Adriana Hoffmann Fernandes aceita o desafio de perceber o significado da TV e dos programas de grande preferência das crianças a partir do olhar infantil vendo-os com os olhos das crianças respeitando-as como sujeitos coparticipantes da pesquisa e com frequência também como críticas da cultura em que estão inseridas. O caráter controverso das questões aqui discutidas demonstra a importância desse debate entre todos os que desempenham papéis junto às crianças: pais professores pesquisadores – adultos que de um modo ou de outro preocupam-se com a experiência cotidiana da criança frente à TV – bem como os gestores de políticas públicas implicadas com a educação de crianças e com a produção cultural que a elas se destina.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “As Crianças E Os Desenhos Animados”, de Adriana Hoffmann Fernandes, publicado pela editora NAU, em 2018 e com 190 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: NAU
Páginas: 190
Ano: 2018
Edição: Psicologia
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788581280035
ISBN13: 9788581280035
Sobre a editora
Os livros da editora Nau convidam a uma experiência de leitura marcada por rigor intelectual e aprofundamento crítico, especialmente nas áreas de ciências humanas e sociais. A maior parte das obras apresenta um tom reflexivo e denso, porém com linguagem acessível, que combina ensaios, estudos históricos e textos teóricos. O catálogo privilegia temas como filosofia, psicologia, história cultural e política, além de questões contemporâneas ligadas à educação, tecnologia e saúde. Muitas obras exploram debates complexos, como a construção da nação brasileira, a teoria ator-rede aplicada à psicologia, e a relação entre psicologia e direito, revelando um interesse por abordagens críticas e interdisciplinares.
