Título: AS GENEALOGIAS DO APOCALIPSE
Autor: Carolina Akie Ochiai Seixas Lima
Sinopse: Nesse livro, apresento a transcrição, edição e tradução das 49 primeiras páginas do códice iluminado Commentarium in Apocalipsin, do Beato de Liébana (1047). Essas páginas contêm 24 tábuas genealógicas das Tribos de Judá do Norte, assim como o texto do Beato que faz um comentário a respeito do último livro revelado da Bíblia, o Apocalipse. O códice completo contém 635 páginas, mas, para este trabalho, dediquei-me apenas às primeiras páginas por apresentarem genealogias bíblicas que não são citadas em outros testemunhos do mesmo códice, que tem cerca de 32 cópias e podem ser encontrados em diversas bibliotecas do mundo. Esse trabalho iniciou-se com a pesquisa de doutorado, defendida em 2018, no Programa de Pós-Graduação em História (UFMT), que resultou, também, na publicação da obra Um Apocalipse para o Rei, publicada em 2020, pela Editora Appris.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “AS GENEALOGIAS DO APOCALIPSE”, de Carolina Akie Ochiai Seixas Lima, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 235 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 235
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525022541
ISBN13: 9786525022543
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,340
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
