Título: As novas fronteiras da paternidade
Autor: Françoise Hurstel
Sinopse: Mudanças, evoluções, mutações... A paternidade contemporânea vive sob o signo da ruptura. Nos processos que caracterizam as transformações vivenciadas de pai para filho nada é tão simples, linear ou de fácil compreensão. Em tudo isso cabe uma indagação: de que forma os pais assumem sua função nessa rede cultural movediça e inédita? Dos êxodos rurais-urbanos assinalados no pós-guerra aos estudos das famílias que resultam de concubinatos - até as recentes recomposições familiares após o divórcio - a palavra de muitos pais foi recolhida pela autora em pesquisas de campo ou ao longo de psicanálises. Em meio a tantas incertezas por eles, tendo como pano de fundo a desconstrução da figura paterna, algo se torna evidente: novos meios de exercício da paternidade se colocam em prática. Estaria em gestação a criação de um novo espaço paterno?
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “As novas fronteiras da paternidade”, de Françoise Hurstel, publicado pela editora Papirus, em 1999 e com 231 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Papirus
Páginas: 231
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8530805569
ISBN13: 9788530805562
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
