Título: Aspire Upper Intermediate: Teacher's Book with Audio CD
Autor: Robert Crossley
Sinopse: Aspire is an exciting new three level upper secondary course packed full of National Geographic content including images and video. With Aspire students will: – Discover the world through fascinating content from National Geographic – Learn the language and grammar they need to communicate within the classroom and in the real world – Engage with the world though real-life Case Study sections which take students beyond the classroom.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Aspire Upper Intermediate: Teacher’s Book with Audio CD”, de Robert Crossley, publicado pela editora Cengage Learning, em 2012 e com 264 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Cengage Learning
Páginas: 264
Ano: 2012
Edição: Teacher's Edition
Linguagem: INGLES
ISBN: 1133564534
ISBN13: 9781133564539
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,758
- Altura (cm): 29,70
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Cengage Learning costumam oferecer uma leitura que combina conteúdo didático com aplicações práticas, especialmente em áreas acadêmicas e profissionais. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que equilibram explicações detalhadas e exemplos visuais, como fotografias e vídeos, para facilitar a compreensão, sobretudo em cursos de idiomas e ciências. O catálogo sugere uma forte presença de materiais focados no aprendizado de inglês, com ênfase em situações reais e comunicação natural, além de obras que abordam temas científicos e técnicos com clareza e rigor. Há também títulos que exploram narrativas adaptadas, como graphic novels baseadas em clássicos, que mesclam literatura e arte para públicos intermediários. O tom varia entre o instrutivo e o acessível, com ritmo que pode ser mais linear e estruturado para estudantes, mas também com espaço para conteúdos que estimulam o pensamento crítico e a conexão com o mundo contemporâneo.
