Título: Asuntos de negocios (Spanish Edition)
Autor: CARLOS SCHMIDT
Sinopse: 100 actividades de discusion para la ensenanza de espanol de los negocios. 'Asuntos de Negocios' es un material complementario para cursos de espanol de los negocios en formato fotocopiable. Recoge 100 actividades de discusion y negociacion oral centradas en numerosos aspectos relacionados con la actividad de la empresa y de quienes la hacen funcionar (directivos, empleados, proveedores, accionistas, etc.). Las actividades estan pensadas tanto para los alumnos que poseen conocimientos de especialidad como para los que carecen de ellos. Este material esta dirigido a profesores y centros de ensenanza que ofrecen programas o cursos de espanol de negocios a alumnos de nivel B1, B2 y C1.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Asuntos de negocios (Spanish Edition)”, de CARLOS SCHMIDT, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 216 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: PEARSON
Páginas: 216
Ano: 2000
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8498481414
ISBN13: 9788498481419
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 26,00
- Largura (cm): 20,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
