Título: Asymptotics for Solutions of Linear Differential Equations Having Turning Points with Applications
Autor: Shlomo Strelitz
Sinopse: Asymptotics are built for the solutions $y_j(x, \lambda)$, $y_j DEGREES{(k)}(0, \lambda)=\delta_{j\, n-k}$, $0\le j, k+1\le n$ of the equation $L(y)=\lambda p(x)y, \quad x\in [0,1], $ where $L(y)$ is a linear differential operator of whatever order $n\ge 2$ and $p(x)$ is assumed to possess a finite number of turning points. The established asymptotics are afterwards applied to the study of: 1) the existence of infinite eigenvalue sequences for various multipoint boundary problems posed on $L(y)=\lambda p(x)y, \quad x\in [0,1], $, especially as $n=2$ and $n=3$ (let us be aware that the same method can be successfully applied on many occasions in case $n>3$ too) and 2) asymptotical distribution of the corresponding eigenvalue sequences on the
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Asymptotics for Solutions of Linear Differential Equations Having Turning Points with Applications”, de Shlomo Strelitz, publicado pela editora American Mathematical Soc., em 1999 e com 105 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: American Mathematical Soc.
Páginas: 105
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 0821813528
ISBN13: 9780821813522
Sobre a editora
Os livros da editora American Mathematical Soc. apresentam uma leitura densa e técnica, voltada principalmente para estudantes avançados e pesquisadores em matemática. O ritmo da leitura costuma ser rigoroso, com foco em fundamentos teóricos, demonstrações detalhadas e exercícios que aprofundam o entendimento. O catálogo privilegia temas clássicos e contemporâneos, como análise real, geometria diferencial, equações diferenciais parciais e tópicos avançados em física matemática. As obras transitam entre textos introdutórios para pós-graduação e compilações de artigos científicos, revelando um equilíbrio entre didática e pesquisa atual.
