Título: Atlas Escolar De Nova Lima
Autor: Lesann Gisèle
Sinopse: O Atlas Escolar de Nova Lima, tema do programa municipal de Geografia, destina-se aos alunos dos quarto ou quinto anos do Ensino Fundamental I das escolas desse município. Portanto, as informações são apresentadas de maneira simples. Usou-se uma linguagem adequada às crianças. Procurou-se introduzir os conceitos básicos, aplicando-os à realidade do município. Os dados são os mais atuais possíveis e, os tratamentos, explicados passo a passo. O aluno é convidado a participar da elaboração do Atlas, complementando os exercícios propostos com dados pesquisados por ele mesmo. A participação efetiva do aluno é necessária para que ele tenha um aprendizado real dos conceitos e informações trabalhados.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Atlas Escolar De Nova Lima”, de Lesann Gisèle, publicado pela editora Fino Traço Editora, em 2011 e com 100 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Fino Traço Editora
Páginas: 100
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580540372
ISBN13: 9788580540376
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 22,00
- Largura (cm): 28,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora Fino Traço Editora oferecem uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e pelo equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras de caráter mais analítico ou didático. As obras frequentemente exploram temas ligados à memória, cultura e história, seja por meio de relatos que humanizam personagens históricos ou por estudos que ampliam a compreensão social e epistemológica de grupos e processos. O tom varia entre o comovente e o informativo, com textos que dialogam com públicos variados, incluindo crianças, adolescentes, educadores e leitores interessados em ciências sociais e humanas. O catálogo sugere um cuidado especial com a interdisciplinaridade, integrando música, artes, ciências e história em propostas que estimulam tanto o envolvimento afetivo quanto o pensamento crítico.
