
Título: Baralho de Autismo - Avalicao e Intervecao
Autor: Nascimento do
Sinopse: Contém: 82 cartas, 1 manual, material complementar online Sinopse: O baralho de Autismo- Avaliação e Intervenção é um recurso terapêutico para auxiliar na identificação e intervenção precoce dos sintomas do TEA. Desta forma, é possível agir para melhorar a qualidade de vida desta população sem a intenção de substituir tratamentos convencionais multidisciplinares. Seu objetivo principal é tornar-se uma ferramenta facilitadora para prevenção de eventos decorrentes do TEA e encaminhamentos para avaliação e tratamentos com profissionais especializados na área. Público: crianças, adolescentes e adultos Individual ou em grupo Tempo de aplicação: duração de 50 minutos
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Baralho de Autismo – Avalicao e Intervecao”, de Nascimento do, publicado pela editora ARTESÃ EDITORA, em 2022 e com 100 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: ARTESÃ EDITORA
Páginas: 100
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6586140854
ISBN13: 9786586140859
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,410
- Altura (cm): 15,00
- Largura (cm): 12,00
- Espessura (cm): 3,00
Sobre a editora
Os livros da editora ARTESÃ EDITORA convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à psicologia, saúde mental e práticas terapêuticas, com textos que transitam entre o rigor teórico e a experiência clínica sensível. A linguagem costuma equilibrar densidade conceitual e clareza, com obras que ora apresentam reflexões profundas sobre processos psíquicos e institucionais, ora adotam um tom mais acessível e didático para públicos especializados ou interessados em práticas de cuidado. O catálogo revela um foco recorrente em abordagens clínicas, psicoterapias breves, análise do discurso e questões familiares, mas também inclui material que dialoga com a educação, a psicopedagogia e o desenvolvimento infantil. Há uma atenção evidente ao processo terapêutico em suas múltiplas facetas, tanto no âmbito individual quanto coletivo, e à construção de ferramentas que auxiliem profissionais e familiares.
