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Barroco e Rococó nas igrejas de Ouro Preto e Mariana (Programa monumenta)

Título: Barroco e Rococó nas igrejas de Ouro Preto e Mariana (Programa monumenta)

Autor: Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Barroco e Rococó nas igrejas de Ouro Preto e Mariana (Programa monumenta)”, de Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira, publicado pela editora IPHAN, em 2010 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: IPHAN

Páginas: 160

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 9788573341782

ISBN13: 9788573341782

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira convida o leitor a uma experiência que mescla a precisão analítica com a valorização visual e histórica da arte. A prosa tende a ser clara e objetiva, focada em revelar detalhes significativos das obras e contextos que estudam, sem se perder em abstrações. O ritmo é contemplativo, permitindo que o leitor absorva a riqueza das imagens e das referências culturais, enquanto a tensão surge da busca por compreender a importância e o significado das criações artísticas. O material sugere uma escrita que privilegia a documentação e a explicação, com atenção especial à arte barroca e à produção cultural mineira, criando uma ponte entre o passado e o presente.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora IPHAN conduzem o leitor a um universo onde o patrimônio cultural brasileiro é explorado em suas múltiplas dimensões, desde a preservação de bens materiais, como ferrovias e arquitetura religiosa, até o patrimônio imaterial e as práticas educativas. A leitura costuma ser informativa e fundamentada em pesquisas, com textos que combinam rigor técnico e abordagens didáticas, voltadas a públicos como educadores, técnicos de museus e interessados em políticas culturais. O ritmo varia entre obras mais densas, com análises e diretrizes, e outras que privilegiam relatos de experiências concretas, como projetos comunitários e ações de educação patrimonial. Essa diversidade sugere um catálogo que dialoga tanto com especialistas quanto com leitores interessados em compreender as raízes culturais brasileiras.

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