Título: Behaviorismo radical: crítica e metacrítica
Autor: Carrara Kester
Sinopse: Behaviorismo radical: crítica e metacrítica, do professor Kester Carrara, oferece ao leitor um amplo panorama da literatura crítica sobre o behaviorismo, constituindo-se em um excelente ensaio introdutório às principais polêmicas que envolvem essa abordagem. Para isso, procura caracterizar a crítica recuperando parte significativa da literatura científica publicada, apresentando as respostas behavioristas que lhe foram dadas e acrescentando novas considerações sobre seu conteúdo e implicações a partir dos alicerces interno do behaviorismo.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Behaviorismo radical: crítica e metacrítica”, de Carrara Kester, publicado pela editora Editora UNESP, em 2005 e com 440 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Editora UNESP
Páginas: 440
Ano: 2005
Edição: 2
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8571395845
ISBN13: 9788571395848
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,510
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 2,29
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Editora Unesp revela um compromisso constante com temas que transitam entre a filosofia, a história, as ciências humanas e sociais, além de reflexões sobre educação e cultura. O tom das obras é predominantemente denso e reflexivo, com textos que frequentemente adotam um ritmo pausado e argumentativo, convidando o leitor a um mergulho crítico em questões complexas, como a ética, a política, a formação da sociedade e os desafios contemporâneos das instituições. Há uma clara preferência por abordagens que combinam rigor acadêmico com acessibilidade, evitando jargões excessivamente técnicos, o que facilita o diálogo entre especialistas e leitores interessados em aprofundar seus conhecimentos. O catálogo apresenta um equilíbrio entre obras mais teóricas e outras que dialogam diretamente com contextos históricos e sociais, ampliando o alcance do debate para além do ambiente estritamente acadêmico.
