Título: Bestsellers (A very short introduction)
Autor: John Sutherland
Sinopse: 'I rejoice', said Doctor Johnson, 'to concur with the Common Reader.' For the last century, the tastes and preferences of the common reader have been reflected in the American and British bestseller lists, and this Very Short Introduction takes an engaging look through the lists to reveal what we have been reading - and why. John Sutherland shows that bestseller lists monitor one of the strongest pulses in modern literature and are therefore worthy of serious study. Along the way, he lifts the lid on the bestseller industry, examines what makes a book into a bestseller, and asks what separates bestsellers from canonical fiction. Exploring the relationship between bestsellers and the fashions, ideologies, and cultural concerns of the day, the book includes short case-studies and lively summaries of bestsellers through the years: from In His Steps - now almost totally forgotten, but the biggest all-time bestseller between 1895 and 1945, to Gone with the Wind and The Andromeda Strain, and The Da Vinci Code. ABOUT THE SERIES: The Very Short Introductions series from Oxford University Press contains hundreds of titles in almost every subject area. These pocket-sized books are the perfect way to get ahead in a new subject quickly. Our expert authors combine facts, analysis, perspective, new ideas, and enthusiasm to make interesting and challenging topics highly readable.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Bestsellers (A very short introduction)”, de John Sutherland, publicado pela editora Oxford, em 2007 e com 130 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Oxford
Páginas: 130
Ano: 2007
Edição: Illustrated
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780199214891
ISBN13: 9780199214891
Sobre a editora
Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.
