Título: Bioestatistica Aplicada a Pesquisa Experimental - Vol.2
Autor: Mauro José Fontelles
Sinopse: Neste volume o leitor abordará os princípios que orientam as inferências estatísticas univariadas e bivariadas, com destaque para os testes de Kolmogorov-Sminov e Shapiro-Wilk, além da aplicação do teste t de Student, da correlação e regressão linear. Aprenderá sobre os testes de hipóteses não- paramétricos, dentre eles o teste do qui-quadrado;; sobre a teoria das probabilidades, com ênfase para medidas de avaliação de risco odds ratio e risk ratio. Aprenderá, também, sobre os teste de rastreamento diagnóstico e aplicação da curva ROC. Serão estudados os principais testes de hipóteses para dados ordinais, tais como os testes de Wilcoxon-Mann=Whitney, de Wilcoxon, correlação de Spearman e de concordância de Kappa. Contemplam as técnicas de análise multivariadas paramétricas e não-paramétricas, enfatizando a análise de variância (ANOVA), a regressão linear e a regressão logística múltipla, os métodos de pesquisa de sobrevida e a análise de planejamentos fatoriais, com destaque para a análise de superfície de resposta .
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Bioestatistica Aplicada a Pesquisa Experimental – Vol.2”, de Mauro José Fontelles, publicado pela editora LF Editorial, em 2000 e com 408 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: LF Editorial
Páginas: 408
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8578611381
ISBN13: 9788578611385
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,600
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
