
Título: BOLSA-ESCOLA: História, teoria e utopia.
Autor: Cristovam Buarque
Sinopse: 'A Bolsa-Escola é provavelmente a iniciativa de política educacional mais importante das últimas décadas. Não por acaso seu autor é brasileiro (e latino-americano). Nossa região tem o lamentável privilégio de ser a mais desigual do mundo, mas a disseminação da Bolsa-Escola vem permitindo mudar a vida de milhões de meninos pobres. Devíamos a Cristovam Buarque um profundo reconhecimento por ter desenhado e impulsionado com tanta paixão e entusiasmo esse projeto. Agora, devemos-lhe também um agradecimento por ter-nos brindado com um livro que permite magnitude e os fundamentos teóricos que justificam essa iniciativa'. Juan Carlos Tedesco, ex-Ministro da Educação da Argentina
Contexto da obra
Nas Ciências Políticas, livros como este costumam dialogar com instituições, ideias e vida pública. “BOLSA-ESCOLA: História, teoria e utopia.”, de Cristovam Buarque, publicado pela editora Thesaurus, em 2012 e com 120 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Políticas. Esse enquadramento ajuda o leitor a perceber melhor a natureza analítica da obra e seu lugar no debate político.
Editora: Thesaurus
Páginas: 120
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788540901483
Sobre a editora
Os livros da editora Thesaurus oferecem uma experiência de leitura marcada por uma diversidade que vai do romance psicológico e ficção contemporânea até análises profundas de literatura e estudos acadêmicos. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras narrativas que exploram conflitos pessoais e sociais, e textos mais densos, como ensaios filosóficos, históricos e teológicos. Em muitos casos, a linguagem é cuidada, com vocabulário preciso e estrutura que privilegia tanto o aspecto emocional quanto o intelectual, convidando o leitor a reflexões que ultrapassam o texto imediato. A variedade de temas inclui desde questões existenciais e culturais até técnicas específicas, como taquigrafia, e debates sobre política, religião e linguística. Essa amplitude indica um público leitor que valoriza tanto a profundidade conceitual quanto a narrativa envolvente, com obras que podem ser desafiadoras ou acessíveis, dependendo do enfoque.
