
Título: Bom Crioulo - 34? Ed. 2007
Autor: Adolfo Caminha
Sinopse: Considerada como uma das melhores obras do Naturalismo do século XIX, Bom-Crioulo (1895) foi o primeiro romance da literatura brasileira a abordar explicitamente o homossexualismo entre dois homens, além de exibir um negro como personagem principal d e uma trama. Narrado em terceira pessoa, esse romance de Adolfo Caminha (1867-1897) tem como protagonista o jovem Amaro, negro escravo, homem forte e de boa índole, mas de espírito fraco que foge da escravidão e se embrenha na Marinha. Aí conhece Ale ixo, grumete que atrai o bom crioulo por ser exatamente o seu oposto - branco e frágil. A relação entre pessoas do mesmo sexo já tinha seus antecedentes nacionais na mesma escola naturalista: os episódios de homossexualidade masculina em O Ateneu (18 88), de Raul Pompéia, e feminina, em O Cortiço (1890), de Aluísio Azevedo. Bom-Crioulo chocou a sociedade, tanto pelo tema abordado (o homossexualismo), quanto pelas cenas que retratam a realidade crua.
Contexto da obra
Na área de Antiguidades e Colecionáveis, livros como este costumam interessar pelo valor de consulta e repertório. “Bom Crioulo – 34? Ed. 2007”, de Adolfo Caminha, publicado pela editora ESCALA EDITORA - LAFONTE, em 2006 e com 98 páginas, integra a categoria Livros de Antiguidades e Colecionáveis. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre consulta, memória material e repertório especializado.
Editora: ESCALA EDITORA - LAFONTE
Páginas: 98
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575567713
ISBN13: 9788575567715
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,070
- Altura (cm): 2,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 10,00
Sobre a editora
Os livros da editora ESCALA EDITORA - LAFONTE oferecem uma experiência de leitura que combina reflexão filosófica com conteúdos didáticos e multidisciplinares. O catálogo apresenta obras que vão desde textos clássicos do pensamento universal, com abordagens densas e conceituais, até materiais educativos que estimulam habilidades práticas como análise, argumentação e alfabetização cartográfica. O tom das obras varia entre o mais reflexivo, como na filosofia estoica, e o didático, com foco no desenvolvimento cognitivo de estudantes. Essa diversidade sugere uma editora que privilegia tanto a profundidade intelectual quanto a aplicabilidade pedagógica, com um ritmo que pode ser contemplativo ou orientado para o aprendizado ativo.
