Título: Brief Cognitive-Behavioral Therapy for Suicide Prevention: 1st Edition
Autor: Craig J. Bryan
Sinopse: An innovative treatment approach with a strong empirical evidence base, brief cognitive-behavioral therapy for suicide prevention (BCBT) is presented in step-by-step detail in this authoritative manual. Leading treatment developers show how to establish a strong collaborative relationship with a suicidal patient, assess risk, and immediately work to establish safety. Proven interventions are described for building emotion regulation and crisis management skills and dismantling the patient's suicidal belief system. The book includes case examples, sample dialogues, and 17 reproducible handouts, forms, scripts, and other clinical tools. The large-size format facilitates photocopying; purchasers also get access to a webpage where they can download and print the reproducible materials.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Brief Cognitive-Behavioral Therapy for Suicide Prevention: 1st Edition”, de Craig J. Bryan, publicado pela editora The Guilford Press, em 2018 e com 294 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: The Guilford Press
Páginas: 294
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 1462536662
ISBN13: 9781462536665
Sobre a editora
Os livros da editora The Guilford Press oferecem uma experiência de leitura que combina rigor científico e aplicabilidade prática, especialmente nas áreas de psicologia, saúde mental e educação. As obras costumam apresentar abordagens detalhadas e estruturadas, com foco em intervenções clínicas, desenvolvimento humano e processos cognitivos, frequentemente acompanhadas de ferramentas reproduzíveis para uso profissional ou pessoal. O tom é didático e acessível, mesmo quando aborda temas complexos como transtornos psiquiátricos, neurociência e terapias especializadas. O catálogo revela uma preferência por textos que equilibram teoria e prática, com capítulos organizados para facilitar o estudo e a consulta, além de incluir recursos digitais complementares.
