Título: Broffice Writer - Nova Socula Em Codigo Aberto Na Editoracao De Textos
Autor: EDSON LOBO
Sinopse: Este livro pretende apresentar ao leitor a utilização dos principais recursos do BrOffice Writer. O estudo vai do básico ao avançado, desde as ferramentas mais simples, até as mais complexas. No módulo avançado são vistos também os recursos de tabelas, fórmulas, gráficos, seção, criação de temas na galeria de imagens, exportação de documentos, criação de banco de dados no BrOffice, criação de mala direta com utilização de banco de dados, verificação ortográfica e criação de novas barras de ferramentas.
Contexto da obra
No campo da Informática e da Computação, livros como este costumam interessar por base conceitual, prática e atualização. “Broffice Writer – Nova Socula Em Codigo Aberto Na Editoracao De Textos”, de EDSON LOBO, publicado pela editora CIÊNCIA MODERNA, em 2008 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Informática e Computação. Na prática, isso ajuda a explicar por que obras assim costumam circular entre formação e uso técnico.
Editora: CIÊNCIA MODERNA
Páginas: 2000
Ano: 2008
Edição: Inform‡tica
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573936657
ISBN13: 9788573936650
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora CIENCIA MODERNA apresentam um perfil voltado para a área técnica e científica, com obras que equilibram teoria e prática em temas como matemática, engenharia, informática e ciências aplicadas. A leitura costuma ser clara e didática, focada em facilitar o aprendizado, seja para estudantes universitários, profissionais da área ou professores. O catálogo inclui desde manuais detalhados de softwares e linguagens de programação até análises aprofundadas em matemática avançada e ciências exatas, sempre com uma preocupação em contextualizar conceitos complexos de forma acessível. As narrativas são predominantemente informativas, com explicações passo a passo, exercícios resolvidos e exemplos práticos, em um ritmo que privilegia a compreensão gradual e o uso aplicado do conhecimento.
