Título: Business Focus Pre-Intermediate: Teacher's Book
Autor: John Hughes
Sinopse: A genuine foundation business English course, with a carefully graded syllabus. A focus on speaking and listening, and language of immediate practical use. Units feature games, role-plays, and special discussion sections, Focus on Business Issues. Multilingual word and expression lists in five world languages at the back of the Elementary Student's Book, and a glossary of key words at Pre-Intermediate. Every Student's Book comes with a CD-ROM including video clipsfrom the OUP business video series Big City , and audio for all the key words. The Elementary CD-ROM also has interactive role-plays, with a record and playback facility for students to record their own voice, and a bank of model emails where students cancopy and paste useful phrases into their own emails. Every workbook comes with an audio CD, with additional listening material.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Business Focus Pre-Intermediate: Teacher’s Book”, de John Hughes, publicado pela editora OUP Oxford, em 2004 e com 112 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: OUP Oxford
Páginas: 112
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 0194379779
ISBN13: 9780194379779
Sobre a editora
Os livros da editora OUP Oxford apresentam uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a acessibilidade, frequentemente explorando temas complexos como filosofia da psiquiatria, evolução da linguagem, e história antiga, sempre com clareza e profundidade. O catálogo sugere obras que combinam análises detalhadas com exemplos práticos, como estudos de caso ou narrativas históricas, favorecendo tanto o leitor acadêmico quanto o interessado geral. Além disso, há títulos que abordam desde a ciência e medicina até literatura clássica e linguística, com um tom que varia entre o didático e o ensaístico, sempre focado em apresentar conceitos com suporte interdisciplinar e exercícios de reflexão. A experiência de leitura tende a ser densa, mas estruturada para facilitar o entendimento e estimular o pensamento crítico.
