Título: Caboclinhos Da Ciência
Autor: Hélio Oliveira dos Santos Rodrigues
Sinopse: Para a faculdade de Goiana – FAG, conhecimento deve ser algo difundido com os membros da sociedade e não algo a ser confinado entre as paredes de edificações. O conhecimento deve ser compartilhado para melhorar aspectos da sociedade e contribuir na formação do indivíduo e com essa visão a primeira edição de Caboclinhos da Ciência traz em seu conteúdo resultados de experiências acadêmicas de extrema importância para compreensão do mundo ao nosso redor. Fruto de projetos de extensão, eventos científicos e grupos de pesquisa institucional, os trabalhos aqui publicados mostram a relevância da multiplicação do conhecimento sobre aspectos sociais inseridos no nosso cotidiano. Empregabilidade, inovação, promoção da saúde, aprendizagem a distância, meio ambiente, marketing digital e sistemas de automação escolar são temas abordados pelos pesquisadores, tendo em vista um novo momento vivido pela sociedade brasileira e em todo o mundo com a pandemia do novo coronavírus (Covid-19) causada pelo vírus SARS-CoV-2.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Caboclinhos Da Ciência”, de Hélio Oliveira dos Santos Rodrigues, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 116 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 116
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525023629
ISBN13: 9786525023625
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,170
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
