Título: Cachorros Não Dançam Balé
Autor: Anna Kemp
Sinopse: Filé não é um cachorro como os outros. Apesar de muito fofo e leal ele não tem hábitos típicos dos cães, na verdade, ele é bem diferente de todos. Nada de fazer xixi no poste, ficar se coçando ou beber água da privada. Ele gosta é de apreciar o luar, ouvir música e de andar na ponta dos pés. Filé jura que não é um cachorro... mas sim uma bailarina! Um livro muito divertido, um humor sem igual, e uma bela lição sobre como os sonhos de cada um devem ser perseguidos mesmo quando parecem ser algo impossível. • Cachorros não dançam balé é leitura constantemente recomendada. O livro foi escolhido recentemente pela Prefeitura do Rio de Janeiro para o programa Minha primeira biblioteca.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Cachorros Não Dançam Balé”, de Anna Kemp, publicado pela editora Paz & Terra, em 2012 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Paz & Terra
Páginas: 32
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8577531821
ISBN13: 9788577531820
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 0,480
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 27,00
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora Paz & Terra convidam a uma imersão profunda em temas ligados à educação, política, filosofia e história, com um olhar atento às transformações sociais e culturais. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos densos, que mesclam reflexão crítica e engajamento, frequentemente ancorados em contextos latino-americanos e brasileiros. O catálogo privilegia obras que exploram a pedagogia libertadora, a análise das estruturas sociais e as tensões políticas, mas também inclui narrativas que abordam histórias pessoais e coletivas, como relatos de sobrevivência e memórias familiares. O tom varia entre o ensaístico e o narrativo, com ritmo que pode ser tanto didático quanto emotivo, dependendo do enfoque do texto.
