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Caderno De Exercícios De Arteterapia

Título: Caderno De Exercícios De Arteterapia

Autor: Alain Dikann

Sinopse: “Nesta obra reservaremos uma atenção especial à pintura, ao desenho e à colagem que estão no centro do processo de arteterapia e que podem ajudar, a cada um de nós, a melhor se conhecer e se subjetivar. De modo geral, o processo de criação artística age como um processo de transformação. A arteterapia oferece, assim, a possibilidade de expressar as emoções e os afetos, de relaxar, de reencontrar prazer, de criar laços consigo mesmo e com os outros e, potencialmente, de se transformar”. (Trecho da obra)

Contexto da obra

Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Caderno De Exercícios De Arteterapia”, de Alain Dikann, publicado pela editora Editora Vozes, em 2021 e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.

Editora: Editora Vozes

Páginas: 64

Ano: 2021

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6557131192

ISBN13: 9786557131190

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,110
  • Altura (cm): 22,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,30

Sobre a editora

Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.

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