
Título: Caligrafia Caminho Suave
Autor: Branca Alves de Lima
Sinopse: Indicado como mateiral didático, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, e também como material de apoio ao enso de português, este livro ricamente ilustrado pode ser adotado como método de aprimoramento da caligrafia tanto na escola quanto em casa. Didaticamente estruturado para o desenvolvimento da coordenação visomotora, apresenta: todas as indicações de sequência para o traçado, as proporções ideais entre maiúsculas e minúsculas, assim como os elos de ligação entre as letras. Letras de Fôrma e Cursiva; Letras Maiúsculas e Minúsculas; Alfabeto, Números e Palavras; Exercícios para firmar a Mão.
Contexto da obra
Na não ficção juvenil, livros como este costumam funcionar bem quando unem informação e interesse real do leitor. “Caligrafia Caminho Suave”, de Branca Alves de Lima, publicado pela editora Caminho Suave, em 2018 e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Não Ficção Juvenil. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode ampliar repertório sem perder clareza e proximidade.
Editora: Caminho Suave
Páginas: 64
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8589987353
ISBN13: 9788589987356
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,201
- Altura (cm): 27,50
- Largura (cm): 20,50
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Caminho Suave costumam oferecer uma experiência de leitura que combina simplicidade e profundidade, com foco em públicos que vão da infância à alfabetização de jovens e adultos. Muitas obras trazem narrativas ilustradas e didáticas, que equilibram ensinamentos de valores como compaixão, autoconhecimento e conexão emocional, com métodos práticos para o aprendizado da língua portuguesa e do raciocínio lógico. O tom das publicações varia entre o lúdico e o reflexivo, com ritmo acessível e texto pensado para facilitar a compreensão e o envolvimento do leitor. O catálogo revela uma preocupação constante com o desenvolvimento emocional e cognitivo, por meio de histórias e materiais educativos que dialogam com a escola, a família e espaços terapêuticos.
