Name: Cambridge Proficiency Examination Practice 2 Teacher's book
Author: HERBERT PUCHTA
ISBN: 9780521349116

Título: Cambridge Proficiency Examination Practice 2 Teacher's book

Autor: HERBERT PUCHTA

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Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Cambridge Proficiency Examination Practice 2 Teacher’s book”, de HERBERT PUCHTA, publicado pela editora CAMBRIDGE, em 1987 e com 94 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: CAMBRIDGE

Páginas: 94

Ano: 1987

Edição: Teacher’s

Linguagem: INGLES

ISBN: 0521349117

ISBN13: 9780521349116

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,400
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
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Sobre o autor

A leitura dos livros de Herbert Puchta oferece uma experiência estruturada e prática, focada no desenvolvimento gradual de habilidades linguísticas e cognitivas. O ritmo é planejado para acompanhar estudantes em diferentes níveis, com textos que equilibram temas globais e situações cotidianas, sempre com uma preocupação clara em estimular o pensamento crítico e criativo. A prosa é direta e funcional, com ênfase em clareza e contextualização, evitando floreios desnecessários. A tensão narrativa, quando presente, surge da interação entre personagens e desafios educacionais, mais do que de conflitos dramáticos. O foco está em construir uma aprendizagem sólida, que conecta linguagem, cultura e competências para a vida, numa abordagem que valoriza tanto o conteúdo quanto a forma.

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Sobre a editora

Os livros da editora Cambridge costumam focar no ensino da língua inglesa para diferentes níveis, do jovem aprendiz ao avançado. A experiência de leitura envolve materiais que combinam prática comunicativa, desenvolvimento de habilidades específicas como negociação e leitura, e recursos multimídia interativos que ampliam o engajamento. O catálogo apresenta tanto conteúdos didáticos estruturados em cursos e testes oficiais, quanto livros que abordam aspectos culturais e sociais do mundo anglófono. O tom é geralmente claro e funcional, com atenção a contextos reais e aplicabilidade prática.

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