Título: Capacidade de Carga nas Cidades Historicas
Autor: FERNANDO VICENTE DE OLIVEIRA
Sinopse: O livro apresenta os conceitos de Capacidade Ambiental e de Capacidade de Carga, cuja avaliação serviu de base para o desenvolvimento dos Planos Locais no Reino Unido. O estudo das características do patrimônio histórico e ambiental das cidades turísticas permite que se definam os caminhos a serem adotados para seu crescimento sustentável. Após a análise dos conceitos e dos procedimentos, é verificada sua aplicabilidade no contexto institucional, socioeconômico e cultural brasileiro, mais especificamente nas estâncias do Estado de São Paulo. São então discutidas as características de tais cidades: turísticas, hidrominerais, balneárias e climáticas. A seguir, o autor utiliza os referidos conceitos para analisar o caso da cidade de Itu, concluindo pela sua viabilidade e contribuição para o processo de planejamento urbano aplicado em cidades turísticas.
Contexto da obra
Na área de Viagens e Turismo, obras como esta costumam interessar por abrir horizonte e contexto. “Capacidade de Carga nas Cidades Historicas”, de FERNANDO VICENTE DE OLIVEIRA, publicado pela editora PAPIRUS, em 2003 e com 176 páginas, integra a categoria Livros de Viagens e Turismo. Esse contexto costuma ser útil para perceber melhor o valor da obra para quem lê lugares, trajetos e experiências.
Editora: PAPIRUS
Páginas: 176
Ano: 2003
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530807049
ISBN13: 9788530807047
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
