Título: Cartilhas De Alfabetização
Autor: Zeneide Paiva Pereira Vieira
Sinopse: O livro Cartilhas de Alfabetização: memórias de estruturas seculares no ensino da leitura e da escrita, fruto de uma investigação da memória histórica de algumas cartilhas que sustentaram o processo de ensino da leitura e da escrita ao longo de diferentes séculos, revela-nos que a lógica da silabação constitui-se como estruturação básica dos métodos e técnicas difundidos nesses livros. Destaca a permanência dessas estruturas mesmo em livros mais recentes que vão surgindo na tentativa de romper com os métodos tradicionais difundidos pelas antigas cartilhas. Revela-nos que essa clássica estruturação silábica/cartilhada mais do que permanecer nesses manuais de ensino faz-se presente como marcas de uma memória alfabetizadora viva e atual em nossos contextos escolares.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Cartilhas De Alfabetização”, de Zeneide Paiva Pereira Vieira, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 241 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 241
Ano: 2020
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547339337
ISBN13: 9788547339333
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
