Título: Case Studies in Ethics and HIV Research
Autor: $undefined
Sinopse: This book represents the compilation of efforts by researchers across the country, each of whom is dedicated not only to the prevention and elimination of HIV infection, but also to the conduct of research according to the highest ethical pr- ciples. The authors of the case studies have graciously agreed to share their ex- riences in conducting research, which raised questions for them and will motivate us to further inquiry and examination. The views that are presented in this text are diverse and readers may or may not agree with the analyses of the editor-authors or the authors of the case studies. We do not aim for agreement among readers, but rather, the studied analysis of the ethical issues raised in the conduct of HIV research. We clearly emphasize the protection of the individuals participating in such research, as well as their communities, and view research not as an enterprise undertaken by researchers, but rather as a negotiated exchange between researchers, participants, and c- munities that also involves interplay with funding sources, ancillary partners, and governments.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Case Studies in Ethics and HIV Research”, de $undefined, publicado pela editora Springer, em 2007 e com 356 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 356
Ano: 2007
Edição: 2007
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780387713618
ISBN13: 9780387713618
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
