Título: Castelos e Catástrofes (Volume I): Quero ser escritoa
Autor: Ros Asquith
Sinopse: Cordelia quer ser escritora de livros. Não do gênero que sua tia, a famosa autora de best-sellers para crianças, Laura Hunt, escreve, mas obras-primas literárias. Assim, quando toma conhecimento de que sua temível nova escola promoverá um concurso literário, ela fica bastante animada. Cordelia está convicta de que sua história de amor medieval, A Senhora dos Anéis, será a vencedora na categoria romance. Mas escrever uma obra-prima é mais complicado do que ela poderia imaginar. Afinal, seus esforços para causar uma boa impressão em seus novos colegas de escola, entender as dificuldades familiares de seu melhor amigo Callun e lidar com sua excêntrica família já são problemas suficientes que a vida real coloca em seu caminho. Bem-vindos ao mundo hilário de Cordelia Arbuthnott. Nele os leitores que também sonham em se tornar escritores descobrirão como é o árduo caminho de um escritor para criar uma história fascinante.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Castelos e Catástrofes (Volume I): Quero ser escritoa”, de Ros Asquith, publicado pela editora Melhoramentos, em 2008 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Melhoramentos
Páginas: 160
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8506054516
ISBN13: 9788506054512
Sobre a editora
Os livros da editora Melhoramentos apresentam uma variedade que vai do universo infantil ao didático, com um tom acessível e linguagem clara. O catálogo inclui obras que exploram o cotidiano das crianças com delicadeza, como histórias que revelam emoções da escola ou aventuras lúdicas, até guias práticos para aprendizado de idiomas e temas técnicos, como gastronomia e ciências. As narrativas costumam equilibrar momentos de fantasia e realidade, com ritmo que varia entre o mais contemplativo e o mais dinâmico, sempre com foco em facilitar a compreensão e o envolvimento do leitor.
