Name: CATA-VENTO E O VENTILADOR, O
Author: LUIS CAMARGO
ISBN: 9788532202086

Título: CATA-VENTO E O VENTILADOR, O

Sinopse: Livro

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “CATA-VENTO E O VENTILADOR, O”, de LUIS CAMARGO, publicado pela editora FTD, em 1996 e com 40 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: FTD

Páginas: 40

Ano: 1996

Edição: 10

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 853220208X

ISBN13: 9788532202086

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,200
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 1,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Luís Camargo é marcada por uma combinação de leveza e imaginação que convida o leitor a entrar em universos infantis repletos de humor e surpresa. O ritmo é ágil, com textos breves que brincam com o inesperado e deslocam ditos populares, criando diálogos que ora conversam diretamente com o leitor, ora exploram o absurdo. A narrativa se apoia em personagens simples, muitas vezes objetos ou animais, que ganham vida e protagonismo em aventuras que misturam fantasia e cotidiano. A experiência é tanto lúdica quanto educativa, estimulando a sensibilidade e a inteligência das crianças sem perder o tom divertido e acessível.

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Sobre a editora

Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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