Título: Cérebro, álcool e drogas: O cérebro egoísta:aprender com dependências
Autor: Robert L. DuPont
Sinopse: O presente livro possui várias características que visam a ajudar o leitor - cada uma das partes é introduzida por um breve resumo que antecede os capítulos seguintes. Cada capítulo termina com o relato de algumas histórias de casos recolhidas ao longo da experiência do autor. Essas histórias possibilitam que o leitor aplique as ideias contidas no livro às experiências da vida real, explicam ainda o pensamento do autor sobre a toxicomania e as razões que o levaram a chegar a estas conclusões. Por último, o livro contém uma relação de obras aconselhadas para se entender melhor a toxicomania. O presente livro relata a experiência, do autor, de aprendizagem ao longo de vinte e cinco anos a lidar com a toxicomania.
Contexto da obra
Nas biografias, obras como esta costumam chamar atenção pelo encontro entre trajetória pessoal e contexto histórico. “Cérebro, álcool e drogas: O cérebro egoísta:aprender com dependências”, de Robert L. DuPont, publicado pela editora Instituto Piaget, em 2005 e com 544 páginas, integra a categoria Livros de Biografias. Por isso, o livro tende a ganhar mais profundidade quando o leitor observa também o mundo que se desenha ao redor da trajetória narrada.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 544
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 9727717918
ISBN13: 9789727717910
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
