Name: Chapeuzinho Vermelho
Author: Bartolomeu Campos de Queirós
ISBN: 9788516032623

Título: Chapeuzinho Vermelho

Sinopse: Como pode uma menina enfrentar um feroz lobo? Um bicho bravo e faminto que não era nada bobo? Ela ainda era pequena, de quase nada sabia. E foi andar na floresta, onde o lobo se escondia... Infantil / Infantojuvenil

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Chapeuzinho Vermelho”, de Bartolomeu Campos de Queirós, publicado pela editora Moderna, em 2003 e com 48 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 48

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516032620

ISBN13: 9788516032623

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Bartolomeu Campos de Queiros é um convite para entrar num mundo onde a palavra se desdobra em brincadeiras, poesia e imaginação. Sua prosa oscila entre o lúdico e o contemplativo, com ritmo que pode ser ao mesmo tempo cadenciado e fluido, estimulando a sensibilidade e a capacidade de sonhar do leitor. Em suas histórias, o leitor é levado a explorar o sentido das palavras, a desvendar relações sonoras e visuais, e a mergulhar em pequenos universos onde o cotidiano se transforma em magia. A experiência é marcada por um equilíbrio entre o íntimo e o externo, entre o jogo verbal e a emoção, com textos que dialogam com a infância e a curiosidade, mas que também falam a leitores de todas as idades. No catálogo, os livros de Bartolomeu Campos de Queiros revelam uma escrita que valoriza a simplicidade poética, o humor sutil e o encantamento pelo mundo.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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