Título: Chasing Daylight: How My Forthcoming Death Transformed My Life
Autor: Eugene O'Kelly
Sinopse: THE NEW YORK TIMES BESTSELLER
Chasing Daylight is the honest, touching, and ultimately inspirational memoir of former KPMG CEO Eugene O'Kelley, completed in the three-and-a-half months between his diagnosis with brain cancer and his death in September 2005. Its haunting yet extraordinarily hopeful voice reminds us to embrace the fragile, fleeting moments of our lives-the brief time we have with our family, our friends, and even ourselves. This paperback edition features a new foreword by his wife, Corinne O'Kelley and a readers' group guide and questions.
“Voicing universal truths . . . shared . . . simply and clearly.”-Janet Malin, New York Times
“Words to live by.”-Kerry Hannon, USA Today
“One of the most unexpected and touching books you're likely to read this year.”-Edward Nawotka, Bloomberg News
“An honest, thought-provoking memoir . . . O'Kelly has many lessons to teach us on how to live.”-Steve Powers, Houston Chronicle
“[A] well-written and moving book.”-TheEconomist.com
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Chasing Daylight: How My Forthcoming Death Transformed My Life”, de Eugene O'Kelly, publicado pela editora McGraw Hill, em 2007 e com 201 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: McGraw Hill
Páginas: 201
Ano: 2007-10-15
Edição: First Edition
Linguagem: en
ISBN: 0071499938
ISBN13: 9780071499934
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora McGraw Hill frequentemente envolve um ritmo focado em aprendizado prático e estruturado, com muitos exercícios e problemas para resolver. O catálogo privilegia materiais que combinam explicações claras com atividades que estimulam o desenvolvimento de habilidades específicas, como raciocínio matemático, interpretação gráfica e análise crítica de textos científicos. Muitas obras apresentam formatos que mesclam conteúdo tradicional com recursos digitais e interativos, sugerindo um público escolar e acadêmico que busca aprofundamento progressivo. O tom é didático, com atenção a diferentes níveis de aprendizagem, incluindo adaptações para alunos com necessidades específicas. Assim, a experiência costuma ser de estudo ativo, com bastante prática e revisão constante.
