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Chatterbox: Level 1: Pupil

Título: Chatterbox: Level 1: Pupil's Book (Chatterbox)

Autor: DEREK STRANGE

Sinopse: LIVRO

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Chatterbox: Level 1: Pupil’s Book (Chatterbox)”, de DEREK STRANGE, publicado pela editora OXFORD, em 1989 e com 60 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 60

Ano: 1989

Edição:

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194324311

ISBN13: 9780194324311

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 27,70
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 3,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de Derek Strange se revela ágil e direta, com um ritmo que parece acompanhar a urgência de seus temas. A prosa é funcional, focada em levar o leitor rapidamente ao ponto, sem se perder em digressões ou floreios desnecessários. A tensão se constrói mais pela velocidade e pelo encadeamento das ideias do que por atmosferas densas ou introspectivas. A experiência tende a ser mais externa do que íntima, sugerindo um olhar prático e objetivo, especialmente voltado para um público jovem. O material sugere, ainda, uma abordagem didática e dinâmica, que mantém o leitor em movimento constante, com perguntas que ficam mais no campo do que fazer com o conhecimento do que em dilemas existenciais profundos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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