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CHECK YOUR VOCABULARY for TOEIC

Título: CHECK YOUR VOCABULARY for TOEIC

Autor: Wyatt Rawdon

Sinopse: Esta coleção se compõe de Workbooks concebidos para ajudar os alunos a se prepararem para os exames internacionais de inglês. -Os volumes podem ser usados em sala ou para estudo individual em casa. -A coleção testa e aperfeiçoa o vocabulário dos alunos, com exercícios, jogos, palavras cruzadas e quizzes. -Instruções claras e respostas no final de cada livro tornam a coleção fácil de usar. -Cobre, além de vocabulário, gramática, pronúncia, e spelling.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “CHECK YOUR VOCABULARY for TOEIC”, de Wyatt Rawdon, publicado pela editora Macmillan Education, em 2008 e com 80 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: Macmillan Education

Páginas: 80

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 0230033628

ISBN13: 9780230033627

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,233
  • Altura (cm): 29,90
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 0,50

Sobre a editora

Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.

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