Título: CHICO BUARQUE NO JORNAL DO BRASIL
Autor: Daniel Derevecki
Sinopse: Era o dia 28 de abril de 1965. O Jornal do Brasil trazia no seu Caderno B uma entrevista com Vinicius de Moraes, que tratava dos rumos da Bossa Nova e da Música Popular Brasileira. Entre as perguntas estava o questionamento sobre quem seriam os compositores com potencial de levar o movimento adiante. A respeito de um deles, o poeta afirmou: “um menino que tem muito talento”. Ele se referia a Chico Buarque de Hollanda, à época ainda desconhecido do grande público. Neste livro, mergulharemos na construção dessa figura pública, que vai sair do anonimato para se tornar um dos nomes mais influentes da arte brasileira. Faremos isso na condição de quem lê o noticiário, porque olharemos para um Chico que ainda não é o Chico Buarque que conhecemos. Veremos que ele se tornará uma peça central dentro do debate entre tradição e modernidade que estava posto na crítica musical do JB. Nesta viagem no tempo, olharemos criticamente para o contexto histórico em foco (1965-1968), que corresponde aos primeiros anos do Regime Militar, passando pelo aumento das tensões entre a sociedade e os militares, que culmina na promulgação do AI-5 e no autoexílio de Chico na Europa.
Contexto da obra
Na área de Música, obras como esta costumam ganhar força quando articulam escuta, repertório e contexto cultural. “CHICO BUARQUE NO JORNAL DO BRASIL”, de Daniel Derevecki, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 150 páginas, integra a categoria Livros de Música. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode servir tanto à memória quanto ao estudo e à escuta.
Editora: CRV
Páginas: 150
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525117593
ISBN13: 9786525117591
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,320
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
