Título: Children's Readers 6 Caves.
Autor: Ross Tim
Sinopse: Dois livros em um: Caves - (não-ficção) O que são cavernas? Como se formam? Que tipos existem? Que animais habitam nelas? Estas e outras perguntas são respondidas por este interessante reader que, com a ajuda de belas fotos e ilustrações, nos leva ao misterioso mundo subterrâneo das cavernas. The Lucky Accident – (ficção) David e Ruth estão acampando com seus primos, Sarah e Joe. Eles decidem brincar de esconde-esconde, e David pensa ter achado um ótimo esconderijo entre duas pedras. Na realidade, esta é a entrada de uma caverna e David está prestes a fazer uma grande descoberta!
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Children’s Readers 6 Caves.”, de Ross Tim, publicado pela editora Macmillan Education, em 2008 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 32
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 1380037700
ISBN13: 9781380037701
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,070
- Altura (cm): 15,50
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
