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Cidadania E Desenvolvimento Local

Título: Cidadania E Desenvolvimento Local

Autor: FERNANDO GUILHERME TENORIO

Sinopse: Trabalhando a partir da perspectiva do desenvolvimento regional como processo de negociação entre atores sociais públicos, privados, públicos não-governamentais e dos diferentes movimentos da sociedade civil, Fernando Tenório, docente da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getúlio Vargas, reporta os resultados de estudos feitos no Brasil, Chile e Espanha sobre a contribuição de práticas de gestão municipal para o desenvolvimento local e o fortalecimento da cidadania. Sua preocupação é aplicada na busca de contribuir para a construção de conceitos que possam orientar a ação no contexto local a partir de um diálogo entre a literatura sobre cidadania deliberativa e experiências práticas em lugares e territórios distintos.Ações públicas, mesmo que gerais, sempre acontecem em lugares. Pode-se falar de uma tendência em relação a uma cidadania mais deliberativa, mas o que se encontrará é a cidadania de lugares: neste caso a do Agreste Meridional de Pernambuco, da Microrregião de Lavras (MG), do Centro-Norte Fluminense e da Bacia do Itabapoana (RJ), dos Lençóis Maranhenses, da Região do Médio Alto Uruguai (RS), do município chileno de Til-Til e da Espanha/Catalunha. De que maneira as diferentes ações de desenvolvimento local são sensíveis a seus impactos na construção cotidiana da cidadania, e qual é a cidadania que está sendo construída? Quais insumos oferecem para a articulação de uma abordagem à administração pública que é capaz de ser efetivamente pública? As pesquisas instigantes de Fernando Tenório já apontam para um dos seus componentes-chave: um desenvolvimento local com cidadania. (Peter Spink).

Contexto da obra

Nas Ciências Políticas, livros como este costumam dialogar com instituições, ideias e vida pública. “Cidadania E Desenvolvimento Local”, de FERNANDO GUILHERME TENORIO, publicado pela editora EDITORA UNIJUI, em 2007 e com 632 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Políticas. Esse enquadramento ajuda o leitor a perceber melhor a natureza analítica da obra e seu lugar no debate político.

Editora: EDITORA UNIJUI

Páginas: 632

Ano: 2007

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574296066

ISBN13: 9788574296067

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 15,00
  • Espessura (cm): 3,50

Sobre o autor

A leitura dos livros de Fernando Guilherme Tenório oferece um mergulho denso e reflexivo nas complexas relações entre indivíduos, organizações e sociedade, com foco em temas como teorias organizacionais, gestão social e desenvolvimento local. A prosa é predominantemente analítica e rigorosa, com ritmo que privilegia a construção cuidadosa de argumentos e a articulação de múltiplas perspectivas. A tensão se dá entre a crítica à razão instrumental e a busca por modelos participativos e dialógicos, o que convida o leitor a repensar conceitos tradicionais de administração e cidadania. Em alguns momentos, o texto assume um tom mais aplicado, trazendo estudos de caso e experiências concretas que enriquecem o debate teórico. Essa combinação torna a leitura exigente, mas instigante para quem busca compreender as dinâmicas sociais e organizacionais contemporâneas. Navegar pelo catálogo revela uma obra que privilegia o diálogo entre teoria e prática, sempre com atenção à dimensão humana e social.

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Sobre a editora

Os livros da editora Editora UNIJUI costumam oferecer uma leitura densa e reflexiva, marcada por obras que aprofundam temas das ciências humanas, sociais e jurídicas. O catálogo privilegia textos com um tom analítico e crítico, que exploram desde as teorias globais e processos econômicos até questões de educação, filosofia e direito internacional. A experiência de leitura frequentemente exige atenção a conceitos complexos e debates acadêmicos, com ritmo que varia entre o ensaio rigoroso e a exposição didática. Há um foco claro em obras que dialogam com o ensino superior e a pesquisa, voltadas para leitores interessados em aprofundar suas compreensões sobre temas contemporâneos e históricos.

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