
Título: Cidades Brasileiras: o passado e o presente
Autor: Rosicler Martins Rodrigues
Sinopse: As cidades brasileiras são frutos do povoamento que teve início quando os portugueses aqui chegaram em suas caravelas. Durante quatrocentos anos, vilas e cidades se formaram por todo o Brasil. Até há bem pouco tempo, viviam mais pessoas no campo que nas cidades. Hoje a situação se inverteu, e a maioria dos brasileiros vive nos grandes centros urbanos. Mas, será que os moradores das cidades vivem bem? Para responder a essa pergunta, a autora Rosicler Martins Rodrigues, bióloga e educadora, percorre o caminho da história para mostrar como nasceram as cidades brasileiras e que mudanças ocorreram através do tempo até chegarmos aos problemas que enfrentamos no cotidiano das cidades. Embora complexo, o tema é tratado com simplicidade, procurando criar nos jovens um olhar mais atento para os problemas físicos e sociais do ambiente urbano.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Cidades Brasileiras: o passado e o presente”, de Rosicler Martins Rodrigues, publicado pela editora Moderna, em 1996 e com 87 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Moderna
Páginas: 87
Ano: 1996
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8516007790
ISBN13: 9788516007799
Sobre a editora
Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.
