Título: Ciencias No Seculo Xxi - 9. Ano
Autor: IRIS STERN
Sinopse: Seu diferencial em relação às outras coleções disponíveis no mercado é o conteúdo apresentado em linguagem clara e leitura agradável, com ligações com a história da Ciência. A proposta da autora é conversar com o leitor e fazê-lo refletir. Assim, ao longo do texto, há vários boxes com sugestões de atividades ou de reflexão que podem aprofundar o tema tratado ou criar expectativa para o que virá a seguir. Em cada volume, o conteúdo é dividido em grandes unidades que são subdivididas em capítulos curtos. Cada capítulo aborda um assunto específico e contém duas séries de exercícios- uma de exercícios interdisciplinares que vão exigir do aluno capacidade de interpretação, reflexão e criatividade na sua resolução, e outra de verificação de conteúdo. Além disso, são propostas leituras e discussão de temas atuais importantes (clonagem, meio ambiente, bioética, entre outros), há sugestões de experimentos simples e seguros para a aplicação de conceitos científicos, além de sugestões de pesquisa e leituras complementares.
Contexto da obra
Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Ciencias No Seculo Xxi – 9. Ano”, de IRIS STERN, publicado pela editora ATUAL, em 2009 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.
Editora: ATUAL
Páginas: 2000
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535710779
ISBN13: 9788535710779
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Atual apresentam um perfil bastante didático e reflexivo, com foco em temas que vão desde a literatura infantojuvenil até conteúdos escolares e sociais. A experiência de leitura costuma alternar entre narrativas envolventes, como histórias de superação e mistério, e textos informativos que estimulam o pensamento crítico, especialmente em áreas como história, geografia e língua portuguesa. O tom varia do sensível e emotivo ao instrutivo e analítico, com obras que exploram desde dilemas pessoais e sociais até conceitos científicos e linguísticos. O catálogo sugere uma preocupação com o desenvolvimento da leitura crítica e da expressão, tanto para jovens leitores quanto para estudantes em fase escolar.
