Título: CIÊNCIAS SOCIAIS EM AÇÃO
Autor: Graziele Acçolini
Sinopse: Esta coletânea tem como objetivo divulgar as práticas de Ensino, Pesquisa e Extensão desenvolvidas no curso de graduação em Ciências Sociais e nos Programas de Pós-Graduação em Antropologia (PPGAnt) e Sociologia (PPGS), lotados na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD/MS). A obra está organizada congregando as três áreas constituintes dos cursos em questão: Antropologia, Ciência Política e Sociologia. Em tempos de pandemia (Covid-19; Coronavírus/2020-2021), fake news, retrocessos em diversos âmbitos educacionais e científicos/acadêmicos, a relevância dos artigos demonstra a importância da área de Ciências Sociais e dos Programas de Pós-Graduação advindos de tal curso na formação de professores/pesquisadores comprometidos com o combate às desigualdades historicamente construídas no Brasil, e mais, demonstra o conhecimento científico produzido em uma das instituições públicas de ensino superior do Brasil no âmbito das Ciências Humanas: a Universidade Federal da Grande Dourados, Mato Grosso do Sul.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “CIÊNCIAS SOCIAIS EM AÇÃO”, de Graziele Acçolini, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 419 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 419
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525013844
ISBN13: 9786525013848
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,520
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
