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Cinema brasileiro: propostas para uma história

Título: Cinema brasileiro: propostas para uma história

Autor: Jean-Claude Bernardet

Sinopse: Escrito numa linguagem crítica, extramamente fluente e autoconvencional, sem que falte nem densidade nem contudência analítica, este trabalho não se limita a ser uma história linear, cursiva de nosso cinema.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Cinema brasileiro: propostas para uma história”, de Jean-Claude Bernardet, publicado pela editora Paz e Terra, em 1979 e com 103 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Paz e Terra

Páginas: 103

Ano: 1979

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Jean-claude Bernardet é marcada por uma abordagem crítica e analítica que combina rigor intelectual com sensibilidade. A prosa se mostra fluente e densa, equilibrando reflexões profundas sobre cinema e cultura com relatos pessoais que trazem um tom íntimo e por vezes atroz. O ritmo varia entre a contemplação detalhada de obras e movimentos artísticos e a urgência de temas existenciais, como a doença e a liberdade do corpo. Há uma tensão constante entre o olhar externo, histórico e ideológico, e a experiência interna, subjetiva e corporal, o que provoca no leitor um convite à reflexão sobre a arte, o indivíduo e a sociedade. No conjunto, os livros de Jean-claude Bernardet oferecem uma experiência que desafia a linearidade e estimula o pensamento crítico, sem abrir mão da emoção.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Paz e Terra costumam apresentar obras que exploram temas históricos, políticos e sociais com profundidade analítica e rigor documental. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com a formação cultural e política, abordando desde revoluções e conflitos mundiais até reflexões sobre identidade nacional e processos educacionais. O tom varia entre o ensaístico e o narrativo, com obras que vão do relato histórico detalhado a análises críticas sobre democracia, economia e cultura. O catálogo sugere uma preocupação em conectar passado e presente, com um ritmo que privilegia o pensamento crítico e o entendimento dos processos sociais complexos.

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