
Título: Cinéma et philosophie
Autor: Dominique Chateau
Sinopse: L'influence de la philosophie sur le cinéma peut être observée sous trois éclairages : la manière dont le cinéma représente le philosophe ; les tentatives pour adapter à l'écran les textes philosophiques ; la capacité enfin du cinéma à philosopher. Cinéma et philosophie en dresse un bilan à la fois historique et critique et témoigne d'une phase nouvelle de la théorie du cinéma. Dominique Château synthétise ici les contributions de Bergson, Benjamin, Eisenstein, Epstein, Bazin, Merleau-Ponty, Mitry, Cavell, Deleuze, Schefer entre autres et s'arrête sur les propositions de philosophie du cinéma qui considèrent ce médium comme un phénomène historique lié à la modernité, un domaine d'expression spécifique ou encore un objet d'expérience où la philosophie autant que le cinéma sont mis à l'épreuve. Les grandes tendances de la philosophie moderne (phénoménologie, philosophie analytique, déconstruction, Gender Studies...) sont ici présentées sous l'angle de leur apport à la théorie du cinéma. Le livre s'achève enfin sur l'examen d'un projet d'une véritable esthétique du cinéma.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Cinéma et philosophie”, de Dominique Chateau, publicado pela editora Nathan, em 2003 e com 190 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Nathan
Páginas: 190
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: francês
ISBN: 2091912921
ISBN13: 9782091912929
Sobre a editora
Os livros da editora NATHAN apresentam um equilíbrio entre narrativas que exploram o imaginário infantil e obras com enfoque didático e documental. A leitura pode variar do humor sutil e da fantasia leve, como em histórias que envolvem personagens em situações cotidianas ou imaginárias, até textos que estimulam o raciocínio e o conhecimento histórico-cultural. O tom geral é acessível, com ritmo que alterna entre o mais lúdico e o mais informativo, o que sugere um catálogo pensado para leitores jovens e para uso escolar, sem perder a dimensão do entretenimento.
