Título: Cirandas na Educação Infantil - saberes e prática
Autor: Aisiane Cedraz
Sinopse: Ciranda, Cirandinha... Vamos todos CIRANDAR? Esta obra convida todos a uma ciranda, remetendo à ideia de diálogos, entrosamentos e trocas na Educação Infantil a partir de olhares multiprofissionais. Apresenta ao longo dos seus capítulos diferentes cirandas, que se encontram na perspectiva de uma análise profunda e de um novo entendimento de Educação Infantil, a partir da práxis de profissionais que a vivenciam cotidianamente. Cirandas da Educação Infantil: saberes e práticas não propõe receitas prontas; mas, reflexões, sugestões para um cotidiano da Educação Infantil que (re)signifique o conceito de Infâncias e problematizações a cerca das politicas inerentes, interface saúde e educação, bioética, formação de professores, inclusão, desenvolvimento infantil, particularidades e possiblidades aos espaços de educação e cuidado infantil e, essencialmente, possibilite a compreensão da criança como protagonista da sua história.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Cirandas na Educação Infantil – saberes e prática”, de Aisiane Cedraz, publicado pela editora Bonecker, em 2019 e com 170 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Bonecker
Páginas: 170
Ano: 2019
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8593479618
ISBN13: 9788593479618
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,253
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 15,70
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Bonecker apresentam uma variedade de temas que vão do empreendedorismo prático ao aprofundamento em questões sociais e educacionais. A experiência de leitura costuma envolver narrativas reais e relatos pessoais, com um tom que privilegia a clareza e a reflexão, seja em histórias de superação, em análises sobre educação infantil ou em discussões sobre sexualidade e inclusão. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, que exploram trajetórias humanas e culturais, e outras mais informativas, que abordam temas acadêmicos e sociais com linguagem acessível. Essa diversidade permite ao leitor encontrar desde relatos emocionais até textos que convidam à análise crítica, sempre com uma preocupação em apresentar múltiplas perspectivas.
