Título: Classical Mechanics
Autor: HERBERT / POOLE GOLDSTEIN
Sinopse: For thirty years this has been the acknowledged standard in advanced classical mechanics courses. This text enables students to make connections between classical and modern physics. In this new edition, Beams Medal winner Charles Poole and John Safko have updated the text to include the latest topics, applications, and notation, to reflect today's physics curriculum. They introduce students to the increasingly important role that nonlinearities play in contemporary applications of classical mechanics. New numerical exercises help students to develop skills in how to use computer techniques to solve problems in physics. Mathematical techniques are presented in detail so that the text remains fully accessible to students who have not had anintermediate course in classical mechanics.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Classical Mechanics”, de HERBERT / POOLE GOLDSTEIN, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 3rd
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0201657023
ISBN13: 9780201657029
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
