
Título: Clássicos de Ouro - Capa Dura
Autor: Moura Paulo
Sinopse: Escutar histórias é o inicio da aprendizagem para ser um bom leitor, tendo um caminho absolutamente infinito de descobertas e de compreensão do mundo. Os contos de fadas conseguem deixar fluir o imaginário e levar a criança a ter curiosidade, que prontamente é respondida no transcorrer da leitura dos contos. Princesas, príncipes, lobos são parte de um imaginário que ajuda a entender o mundo e as dificuldades da vida. Convidamos crianças de todas as idades a viajar neste livro dos clássicos de ouro.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Clássicos de Ouro – Capa Dura”, de Moura Paulo, publicado pela editora Pé da Letra, em 2022 e com 125 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Pé da Letra
Páginas: 125
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8595201102
ISBN13: 9788595201101
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 0,310
- Altura (cm): 21,50
- Largura (cm): 14,50
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Pé da Letra convidam a um universo de leitura voltado principalmente para crianças, com forte presença de obras interativas e didáticas. Muitas narrativas exploram emoções e sentimentos, ajudando os pequenos a identificar e expressar suas vivências afetivas de forma lúdica. O catálogo também traz histórias bíblicas e aventuras que misturam aprendizado e diversão, frequentemente com atividades que estimulam o desenvolvimento cognitivo e sensorial. O tom geral é acessível e acolhedor, com ilustrações que ganham destaque e formatos que vão do pop-up ao livro de banho, criando experiências táteis e visuais variadas. Em meio a essa diversidade, a Pé da Letra equilibra obras mais narrativas, como contos infantis e fábulas, com outras mais informativas e interativas, que incentivam a participação ativa do leitor.
